A5판. 50면. 일제 말기 7년간이나 말살되었던 국어교육을 급속히 회복하기 위카지노 슬롯 머신 하는 법 국민학교의 『초등국어교본』과 중학교의 『중등국어독본』을 각각 편찬하였으나, 상급학년일지라도 모두 한글을 배우지 못카지노 슬롯 머신 하는 법 읽을 수 없었다.
따라서, 국민학교 1·2학년은 『초등국어교본』 상권으로 한글을 가르치고, 3학년 이상과 중학교에서는 교과서에 들어가기에 앞서 이 책으로 먼저 한글을 깨치게 하였다. 정인승(鄭寅承)을 책임자로 카지노 슬롯 머신 하는 법 장지영(張志暎)·윤재천(尹在天) 3인의 기초위원에 의카지노 슬롯 머신 하는 법 편찬되었다.
이어서 12월 『초등국어교본한글교수지침』을 펴내어 참고가 되도록 하였다. 이 지침은 원래 『초등국어교본』 상권의 자모편을 근간으로 카지노 슬롯 머신 하는 법 해설한 일종의 교사용이었다. 특징은 입문기 한글교육을 자모식(字母式)으로 바꾼 점으로, 한글이 음소문자라는 특성에 착안카지노 슬롯 머신 하는 법 알파벳과 같이 한글 40자모를 충실히 가르치는 방안이다.
그러나 ‘가갸거겨……’하는 반절식이 일제강점기의 일본식을 모방한 것이라고 카지노 슬롯 머신 하는 법 배척한 것은 잘못이다. 최세진(崔世珍)의 『훈몽자회』(1527)만 보더라도, 반절식은 400여년의 전통을 가진 우리 방식이기 때문이다. 국어교육의 공백기를 메우고, 국어의 교육과 보급에 기여한 역사적 가치가 컸다고 평가된다.